IED Paris 8, année 2009/2010

lool j'adore l'idée ! je retiens (si un jour j'ai des gosses)

OUai sans compter que l'expression "hmm ça sent bon le bébé" c'est n'importe quoi, à part le vomi et le caca .... passé les 20 secondes ou il sort du bain, après c'est terminé!

ah bon? ah non le mien il sent bon... Non, j'déconne, c'est le papounet qui s'en occupe toute la journée alors les considérations d'hygiène c'est ... approximatif diront nous... "Tu sera un homme mon fils".

Bon, finalement, j'ai changé d'avis, je commence à penser comme Athina (dans un autre post je crois). Je suis vraiment trop conne. C'est décidé. Même la lecture de l'intro du doc sur la méthodologie universitaire (que j'ai trouvé curieusement par hasard) me fait souffrir.
Je comprends tous les mots, et les mots bout à bout font des phrases .. qui me donnent mal au crâne.

Bon oui j'ai décidé suis trop conne. Quand je pense que je me suis reproduite!

Coucou Chayaboo

et bonjour à tout le monde. Distribution de café chaud, chocolat chaud, chocolatines et croissants réchauffés au four ... ça va mieux ?

Je me suis tapé le doc de méthodologie ce week-end justement, il est encore tout frais dans ma tête. Je me suis demandé s'il n'avait pas été écrit par le prof de cognitive, mais en fait non, y'a pas assez de fautes d'orthographe.

Moi c'est pas le mal au crâne qui me frappe, c'est juste que je m'endors à chaque phrase. J'ai trouvé globalement qu'il apportait pas mal de choses pour quelqu'un comme moi qui n'a aucune méthode, mais que c'était parfois écrit pour quelqu'un qui était déjà bien dans le bain. Persiste dans ta lecture de la première partie, y'a quand même du bon et même du très bon. La seconde partie, qui aborde les spécificités de l'enseignement à distance, est selon moi à lire en diagonale.

Et donc tu dis qu'Athina pense que tu es trop conne ? C'est marrant, elle m'avait pas donné cette impression là. Méchante Athina, méchante

Comme le disait Inconnu dans un autre sujet, tu as tout ton temps. En fait, tu as six ans pour faire ta licence. Il y a quand même de quoi se répartir le travail. Ce n'est pas une course, ni un compétition, tu fais ça pour toi. Donc si ça commence à faire mal, fait une pause, ou passe à un truc plus serein.

Tiens, j'ai commencé à lire "L'homme thermomètre", c'est un régal. C'est du cours façon roman, et je me fixe pour objectif de le finir avant d'aborder le cours de neuro. Il parait que "L'homme qui prenait sa femme pour un chapeau" est dans le même style, facile à lire, mais je ne l'ai pas vu dans les bibliographies pour le moment (je n'ai pas regardé, en fait).

Il y a aussi le cours de sociologie. A la fin, la prof nous donne un devoir à faire pour le 25 janvier basé sur un livre à choisir dans une liste. Il ne peut pas y avoir dans cette liste un livre qui ne te branche pas. Y'a du sexe, de la sorcellerie, des ours, du shopping ... ça peut aussi le faire

Pour ce qui est du fait de t'être reproduite, tu as quand même l'air d'avoir un gros stock d'amour pour le résultat

Hi Raphou,

ba dis donc t'as vu l'heure ? Marrant ça j'avais comme dans l'idée que t'étais pas un lève tôt....

Je persisterais, j'adore ça la méthodo j'en bouffe tout les jours de la ratée. J'ai mis la main d'ailleurs sur celui de l'université de Laval qui lui est écrit en français mais sans la syntaxe Allemande (le verbe au bout). Ils parlent de la méthode du SQ4R qui est très intéressante. Et on comprend tout. Si ça te tente, te l'envoie.

Nan, dans un autre poste Athina disait qu'elle pensait être trop conne quant à la compréhension de la psy du dèv. Et je me disais "Ah oui tiens moi aussi me suis senti conne mais c'est juste la discipline". Ben, là j'ai de gros doute là.

Bon, bref, j'ai aussi mis la main sur le bouquin, mais je me demandais s'il fallais le lire simultanément avec le cours de neuro pour faire des connections ?

Allé, pour moi café long sans sucre mais plutot 3 l. Pour une nana levèe depuis 4h et qui n'a pas dormi les nuits précédentes c'est un minimum.
Vais te dire, et c'est sans doute mon sujet de mémoire futur. Le manque de sommeil, rend fou et donne des hallucinations. Je me suis mise sous observations.

AH merci pour le réconfort. Ca fait longtemps que j'ai perdu tous mes nounours. Mais non, non te confirme, je hais mes enfants et le monde entier et même le club Dorothée, c'est dire !

Et ho avec tout ça j'étais sur la socio justement. Avant que mes collègues travailleurs n'arrivent j'y retourne.

Et toi,ou en es tu ?

Je ne suis pas un lève tôt, tu m'as bien cerné C'est juste qu'il y a des accidents parfois, comme aujourd'hui, ou j'entends le réveil sonner. Saleté de réveil. En fait, je suis un couche-tard, pas spécialement un lève-tard/tôt. C'est juste que l'un a tendance à jouer sur l'autre.

Je suis intéressé par ton document de méthodologie en français pas allemand, oui, merci d'avance

Pour le thermotruc, je le lis direct parce qu'il est clair et limpide (pour le moment), et qu'il a été écrit pour être compris de tous. Du coup, je le vois comme une sorte d'introduction ou de préambule au cours, que j'attaquerai bien après. Et puis aussi, c'est sur lui que je me jette quand ma conscience me dit que je dois travailler, et que le reste de mon être me dit que je dois glander ...

Je me suis couché un peu avant que tu te lève en fait, donc je suis un peu vaseux aussi. Mais j'ai gardé tout mes nounours par contre, sauf que depuis que j'ai mon humaine, je les délaisse bien trop. Ils vont finir par se révolter.

Moi j'en suis toujours à haïr le cours de cognitive ... Celui là, je sens que je le brulerai à la fin de la licence. Une sorte de sacrifice pas humain, pour venger toute la promotion.

Trois litres ... ouch, je vais refaire du café !

Ah ben tiens regarde, j'ai remis la main sur le lien de la méthodo de Laval:

http://www.google.fr/search?hl=fr&q=sq4r+universite+laval+distance&meta=&aq=f&oq=

J'ai rencontré une IEdienne samedi. C'était sympa d'avoir un dialogue non virtuel. On s'est planifié une session de travail sur le cognitif pendant les vacances d'ailleurs.

Heu, pour l'instant j'essaie de balayer toute les matières pour en prendre la mesure. Et essayer de cibler ce que je pourrais présenter. La stratégie avancée par Inconnu est en exploration, donc aller au exam avec en tête un objectif partiel.

Bon ce qui me chiffone c'est que vous me manquerez vous tous parti en L2.
Faudra recommencer, se refaire des copains et tout et tout...

Bon sang mais où son mes nounours ?

Merci pour le lien, j'imprime le document.

Tu sais, je pense que beaucoup d'entre nous auront encore des matières de L1 l'année prochaine, même s'ils ont validés leur passage en L2.

Et puis qui va disparaitre ? Je crois qu'on est tous partis pour passer au moins 6 ans sur le forum, quelle que soit l'année dans laquelle on sera

Normalement, je rencontre aussi une étudiante du (presque) coin en fin de semaine. C'est vrai que c'est chouette aussi de pouvoir avoir l'occasion de rencontrer du monde hors internet.

salut salut !
bon je vous accompagne au café parce que j'ai pas beaucoup dormi non plus...
pour moi ce sera deux croissants avec

au passage, Chayaboo, comme Rafou l'a vite fait evoqué, tu n'es pas obligé de valider TOUTES les matières de ta L1, en L1... tu peux passer en L2 conditionnelle, en ayant pour objectif pendant ta L2, de valider les matières de L1 qu'il te reste à valider, + celle de L2 (bon ca fait une surchage de travail)
MAIS... en admettant que tu fasse pour la L2 comme pour la L1, tu te retrouves en L3 finalement assez rapidement et tu fais juste ta L3 en deux ans histoire de pas froler le burn-out...

comme ca ca t'as évité de repiquer chaque année. parce que si tu pars en te disant : bon je fais ma L1 en 2 ans parce que j'ai pas le temps et je me bougerais pour les autres années.... dis toi que tu ne sais pas forcément ce qui t'attends... et faurait pas qu'en L2 ET en L3 tu te redises... bé merde ces années là aussi je vais les faire en double...

du coup tu optimises, et tu passes de 6 années potentielles, à 4 éventuelles... 2 ans en moins, c pas négligeable... parce que quand tu arrives à 5 (reconnu seulement 4) déja ca commence à te gonfler un peu...

en tout cas bon courage !

C'est quoi encore ce truc de méthodo ? Je suis larguée complet, je croyais que le programme de cette année c'était juste les bases du fonctionnement cognitif moi ? mouarfffff
Je le veux bien votre truc sioouplé : mel@missart.org

J'ai lu vos trois post, j'ai cru que c'était du chinois... sans rire, je suis larguée complet, c'est peut être parce que j'ai pas encore l'accès à la plateforme....enfin j'espère !

http://www.distance.ulaval.ca/webdav/site/distance/shared/fichiers/guide.pdf
tiens à cette adresse tu l'as

à moins que ce ne soit pas du meme truc de méthodo dont tu parles...

ben si c celui dont vous parliez oui

C'est de lui qu'on parlait. Enfin, celui qui est plus accessible que celui que l'on trouve sur la plate-forme.

Aucun des deux documents de méthodologie n'est au programme : ce sont juste des outils pour apprendre à étudier

Je t'ai envoyé par mail celui trouvé par Chayaboo. Si tu veux celui de l'université, indique le moi par retour de mail.

OK merci beaucoup !

alors les gens vous en etes ou de vos révisions ? de vos fetes de fin d'année ? on voit plus personne par ici... les iediens sont mourus sous la neige hivernale ?

Alors déjà bonne année à toi !
Personnellement, j'ai pas eu trop le temps de bosser pendant les vacances, j'ai quand même presque bouclé la socio, mais je met trop de temps, je le sais... je ne sais pas où j'en serai fin mai.... j'ai tjrs espoir même si je suis consciente de ne pas travailler assez, en fait, je n'ai pas trop de temps...
et toi? comment ça va ???

Alors, les fêtes de fin d'années sont bouclées, ce qui n'est pas vraiment le cas des cours Je n'ai strictement RIEN fait des vacances, à part glander et jouer un peu d'accordéon.

J'en profite pour vous souhaiter à tous les plus belles choses pour la nouvelle année, qu'elles soient liées au études ou pas

en meme temps des vacances c'est fait pour vacancer pas toujours pour étudier
bonne année a tous les deux aussi (meme si je l'ai déja souhaité dans un autre post mais on souhaite jamais assez)

bonne reprise (de boulot, d'étude, de vie familiale un peu plus calme, et aussi de bouffe équilibrée )

bonne année a vous et pleins de bonnes choses pour 2010!!
(d'ailleurs inconnu, je ne l'ai pas vu ton post concernant les voeux. )

rafou et missamel, vous avez fait le devoir de socio pour le 25 janvier?

Pas du tout, Katia. En fait, je n'ai pas fais grand chose

hey salut Katia
https://etudesdepsycho.forums-actifs.net/coin-des-bavards-f3/en-cette-periode-de-fetes-t1726.htm
le post était là pour les voeux

Salut Katia,
Moi j'ai attaqué, enfin presque fini mais j'attends un mail de la prof :
pour le relativisme culturel, je sais pas s'il faut exposer l'exemple en faisant preuve de relativisme ou exposer le cas du relativisme et le cas contraire ... Qu'est ce que tu as choisi et qu'est ce que tu en penses ?

merci pour le lien inconnu, maintenant je te crois

missamel: Moi je suis encore loin d'avoir fini et je n'aurais pas dû lire les sujets des autres sur le site de l'ied car maintenant je me sens influencée.
Pour répondre à ta question je pense qu'il faut exposer l'exemple en faisant preuve de relativisme.Je pense que l'exemple qu'on aura choisi lui permettra de savoir si on a cerné la notion ou non mais il nous faudrait d'autres avis.J'imagine que c'est ce que tu as demandé à la prof.En tout cas si tu as d'autres infos je suis preneuse

bon courage

Bon voilà, elle m'a répondu "trouvez un exemple et dites en quoi il s'agit de RC" en gros elle m'a répété l'énoncé, comme je m'y attendais...!
Du coup, le sujet burqa me parait un peu épineux, je pense que je vais en rester au voile...

je crois que dans un sens comme dans l'autre, ce que votre prof attend, ce n'est rien de plus qu'expliquer via un exemple réel ce qu'est le relativisme culturel...

effectivement on peut parler du voile, mais aussi de toutes formes de démarcation particuliere (vestimentaire/ manière de vivre) qui restent une certaine forme de culture. d'ailleurs la question de la définition meme de ce que peut etre une culture pose problème...

je crois qu'il y a pas mal a dire. partir d'un exemple peut vous aider a clarifier directement votre propos et dire que dans le cas que vous évoquez en quoi il s'agit de relativisme culturel dans ce cas là...

Oui en fait je vais garder la burqa et expliquer en quoi son port est "légitime" dans des pays donnés.... puisque c'est ça le relativisme, une croyance relative à une culture.
à trop chercher on se perd!

voilà je l'ai mis là il sera susceptible d'etre le plus lu

Hello, je suis de retour, j'ai commandé les livres, vu que je ne serai inscrite qu'en septembre pour la L1!!
J'ai commencé par le commencement...j'ai le programme de l'école.
Mais j'y vais quand même un peu dans le vide, je me contente de faire des fiches résumé au fur et à mesure de ma lecture..

Je vais d'ailleurs voir la méthodologie plus haut...
J'avance en aveugle en attendant d'avoir les lunettes de septembre

Petite question pour me rassurer: les devoirs ne sont pas tous obligatoires?
Que doit on passer obligatoirement pour valider l'année?Les examens sur place?

Merci d'avance