Petite question organisation cours

Petite question concernant la L1 et l'organisation.

En effet, je me demande comment sont mis les cours sur la plateforme de l'IED... Est ce que les cours sont tous mis en début d'année scolaire ou est ce qu'ils sont mis au fur et à mesure ce qui veut dire que le programme doit être suivi à la lettre ???

Enfin bref vous l'aurez compris je me pose pas mal de questions sur l'organisation et la charge de travail à repartir sur l'année et surtout à absorber.

Voilà merci pour vos réponses et pour le partage de votre expériences.

Olivier

En fait, cela dépend des professeurs et cela dépend aussi si le cours est placé au 1er semestre ou au 2eme semestre. L'année dernière, quand j'ai pu me connecter sur la plateforme (fin octobre), c'était un peu le bazar car il y avait encore plein de documents de l'année précédente, même chose pour les échanges de mail entre étudiants. Parfois, cela n'est pas gênant mais d'autre fois oui car le professeur a changé, ou ses supports de cours sont modifiés et il ne souhaite pas qu'on utilise les anciens etc. Les mails d'étudiants des années précédentes, là encore on peut y glaner des infos mais cela peut aussi induire en erreur car certaines infos ne seront plus d'actualité. En général, quand le cours est mis à jour, les professeurs mettent une annonce datée pour te dire les nouveautés en ligne, ce qu'ils attendent de toi etc, donc ne t'inquiètes pas trop...

Dans l'ensemble cependant, tu peux t'organiser comme tu veux et panacher entre des cours qui te semblent denses voire difficiles et qui te demanderont du temps à travailler, et des cours plus abordables. Ma petite expérience en la matière me montre que plus on avance dans l'année et plus on se stresse car on a l'impression qu'on arrivera pas à terminer le programme, donc ne gardes pas forcément les matières les plus difficiles pour la fin d'année où tu risques d'avoir l'impression de manquer de temps ! :wink1:

Merci pour tes précieux conseils, Alaska...c'est vraiment important pour nous de savoir cela. Personnellement, ça me motive et ça me fait "garder le cap" !

Alaska bonjour

Merci beaucoup pour les infos.

En effet je pense commencer par les matières les plus difficiles pour moi c'est à dire statistiques, anglais (difficile pour moi) et neuropsycho.

Enfin il faut au préalable de cela pouvoir s'inscrire... Peut être demain !!!

Bonne soirée

Olivier

J'avais aussi oublié l'option socio ou autres et également l'informatique.

Finalement il y a beaucoup de choses à faire en peu de temps !!!

Pour répondre à Olivier, oui tu as raison la neuroanatomie est un gros morceau... Je n'ai pas eu le temps d'étudier ce cours pendant l'année et là je n'ai que les 3 mois d'été pour tout apprendre et espérer réussir à la session de septembre, c'est rude... :ouch:

Sinon, quand tu auras le cours de psychologie cognitive (cours en ligne depuis la plateforme), l'idéal est aussi de l'étudier dès le début de l'année car il y a beaucoup d'expériences à retenir...

Oui Alaska je pense vraiment qu'il va me falloir une très bonne organisation.

Mais je suis confient.

Bonne journée

Olivier

N'oublies pas, cependant, de profiter un peu de l'été Very Happy

t'auras tout le temps de stresser pendant l'année universitaire Smile

Blague à part, question organisation j'ai encore des choses à améliorer. Je n'arrive pas du tout à me faire un planning sur l'année, en revanche j'en faisais un pour la semaine suivante. Le dimanche soir, je faisais le bilan de la semaine écoulée et je préparais le planning de la semaine suivante. Et puis, fin janvier (grosso modo à la fin du 1er semestre), j'ai fait le point sur tout ce que j'avais déjà étudié et ce qui restait à faire (y compris les devoirs). C'est à partir de là que je me suis rendue compte que je ne pourrais pas tout faire dans le programme pour juin et que j'ai décidé de reporter certaines matières à septembre. Une fois que j'ai accepté l'idée que je ne ferais pas tout cette année (j'ai eu un peu de mal...), cela a été un grand soulagement et je me suis sentie beaucoup moins débordée.

Alaska a écrit:: Je n'arrive pas du tout à me faire un planning sur l'année

Idem en ce qui me concerne : cela est un grand problème pour moi en ce sens où du coup je stresse beaucoup car je n'ai pas de visibilité à long terme ...

J'attendais beaucoup (trop) du tutorat d'accompagnement et j'ai donc été fortement déçue. Mais je compte le reprendre et essayer de m'en inspirer pour me faire un planning personnalisé à la rentrée (je suis en effet persuaduée qu'il faut une solide organisation pour mener à bien des études à distance).

:hi:

Moi non plus le tutorat ne m'a pas beaucoup aidé...

Je crois que c'est surtout utile pour les personnes qui découvrent le milieu universitaire ou qui viennent d'avoir le bac et doivent s'approprier de nouvelles méthodes de travail.

Sans planning à l'année, je n'ai effectivement pas de visibilité sur le long terme, en revanche cela m'a beaucoup apporté de faire le point chaque semaine. Au lieu de voir le verre à moitié vide (tout ce que je n'ai pas eu le temps d'étudier), je voyais surtout le verre à moitié plein (tout ce que j'avais pu faire au cours d'une semaine) et c'est important pour conserver la motivation qui a de temps en temps tendance à se faire la malle ! :fou1:

moi aussi j'ai beaucoup de mal à "visualiser" un planning sur l'année...comment se rendre compte du temps qu'on va passer sur tel et tel sujet ? pas simple...je te rejoins Olivier93, idem pour une très bonne organisation...je pense que je vais passer un peu de temps en août à préparer un plan de travail...ça me semble nécessaire...va faire un rétroplanning...

J'ai passé mon DAEU par le CNED alors j'ai cherché un moyen de m'organiser dans mon travail. Tous d'abord, j'ai inscris sur un planning mes obligations (travail, enfants, entretien de la maison, instant que j'appelle récompense.)
Ensuite deviennent visibles les tranches horaires disponible pour le travail.
Je me suis chronometrée pour évaluer le temps de travail efficace. (Je traite en moyenne 9 pages en 30 minutes ce qui dois s'étendre avec l'entrainement)
Concrètement 'ai 20 minutes pour que je me sente vraiment "dedans" 20 à 30 minute de travail efficace et j'utilise 20 minutes en fin de journée pour préparer le lendemain ou venir sur le forum ;).
Cette cadence je la répète au maximum dans ma journée. Et si je dépasse le 3 fois que je me suis fixé ça me permet de ne pas culpabiliser quand je ne travail qu'une fois.

Bon courage à tous.

Dans le guide de l'étudiant 2012 2013 les pages 35 36 37 correspondraient au programme du 1er semestre et les pages 38 39 40 41 au second semestre.
J'ai decomposé le 1er semestre en oct nov dec jan (j'ai bien vu qu'officiellement l'année ne démarre que le 04 novembre pour l'ied ) et le second en fev mars avril mai, examens en juin

Grosso modo cela fait donc un mois pour chaque sous partie : psycho du developpement; psycho sociale, psycho clinique et et psycho cognitive
Je ne parle pas du bilan de capacité et de l'info et de l'option qui se rajouteront aussi.
C'est le planning que je vais m'efforcer de tenir au premier semestre ce qui donne environ une semaine par chapitre à étudier.
Bon c'est un peu mathématique exprimé comme cela mais cela va me permettre de voir facilement bien que grosso modo si je suis dans les clous au niveau de ce planning.
Moi je dispose d'une heure 30 les bons soirs (ceux ou je ne tombe pas de sommeil) et de deux demi journées le we voir un peu plus si necessaire)
Allez vive les défis !

Tu as déjà commencé à travailler?

Bouclier, je pense que ta répartition des matières à étudier sur les mois à venir est une bonne façon d' appréhender la masse de travail qui nous attend, en tout cas dans 1er temps car c'est sûr qu'il y aura pas mal d'ajustement à faire par la suite.

oui, idem que Bouclier : nombre de chapitres, nombre de semaines et répartition...j'ai fait mon planning jusqu'aux révisions de Licence...si je suis admise !

Bonjour Didine, n' ayant encore établi aucun planning je souhaiterais si tu le veux bien que tu m'envoies le tien afin que je m'en inspire et commencer à travailler sérieusement.

Moi aussi didine, si tu es d'accord je veux bien m'inspirer de ton planning, et sinon si c'est perso ben je comprendrais =)

Bon ça y est je me réorganise !

Je viens de commander 2 PUFs d'occasion (psycho du développement et psycho cognitive) ! Je ne voulais pas les acheter à l'avance sachant qu'on va les recevoir mais ...début des cours le 4 novembre veut surement dire envoie des cours à partir du 4 novembre et là ce n'est plus jouable après pour intégrer sereinement tout le programme. Et puis les deux livres d'occasion me reviennent à 16 euros (les deux !) !!!! Qu'est-ce que c'est compte tenu du retard accumulé (si je suis finalement prise ! Very Happy

)

Voilà je vais m'y mettre !

bouclier a écrit:: C'est le planning que je vais m'efforcer de tenir au premier semestre ce qui donne environ une semaine par chapitre à étudier.

didine a écrit:: nombre de chapitres, nombre de semaines et répartition...j'ai fait mon planning jusqu'aux révisions de Licence

Dans la même logique que vous, je vais me faire un planning la semaine prochaine sur ces deux matières pour octobre et novembre. Cela permet de voir où l'on va et après c'est à chacun de trouver son rythme de croisière en fonction de ses obligations quotidiennes pour rester dans les clous !
Facile à dire alors que je ne sais même pas si je vais y arriver ....

Félicitations j'ai hâte de savoir si je suis admise

Bonsoir,

Je confirme qu'un chapitre par semaine est une bonne estimation.
On peut aussi considérer qu'il faut 10 heures de travail par ECTS, soit 40 heures pour une matière à 4 ECTS.

Et vous avez raison de ne pas attendre le 4 novembre pour commencer le travailler, car c'est une date théorique à laquelle il ne se passe rien de magique (en général, la plateforme est d'ailleurs accessible avant, mais les profs ne mettent pas toujours à jour tout de suite leur matière). Et comme de toute façon le gros des cours est dans les PUF et que chacun doit organiser son rythme de travail, la notion de "date de début" est sans intérêt.

Mes conseils pour commencer à bosser efficacement :
- S'inscrire rapidement sur psychocned pour y récupérer les annales des années précédentes, les fiches d'autres étudiants, etc.
- Utiliser ce forum ou psychocned pour trouver d'autres étudiants dans son coin, avec qui former un groupe ou un binôme de travail.

Merci Maude c'est super de nous apporter des encouragements et surtout de ton expériences d'étudiantes à l'IED.

C'est difficile de savoir comment commercer, par quoi, prendre combien de temps pour travailler une EC pour ne pas être trop à la bourre.

Je pense que nous sommes aussi pas mal à nous poser la question du temps que ça nous prendre les options socio au autres ainsi que les stats, l'informatique....

Je pense que plus les anciens pourront nous fournir d'informations moins nous serons perdus et plus notre façon de travailler sera efficace.

Je n'ai pas de nouvelles pour mon inscription dois je les appeler ?

Fainyx quand as tu envoye ton dossier ?? As tu reçu le 1 er email de confirmation de réception ??

Oui j'ai reçu un mail qui confirme la réception de mon dossier mais rien depuis

Tu es donc dans le même cas que nous.

Tu peux appeler si tu le souhaite mais apparemment ils répondent qu'ils ont beaucoup de retard et que nous aurons notre confirmation courant octobre.

Maintenant si tu les appelles, donne nous des nouvelles.

Merci

Ok merci j'avais l'impression d'être seule. Ta réponse me soulage

Non pour le moment personne (du forum) n'a reçu de réponse

Merci beaucoup Maude pour tes conseils !
J ai du mal a programme le temps que je vais mettre pour assimiler une matiere mais je vais garder en tete ton info "40h par matiere" par comparaison cela peut vraiment aider. Encore merci !

Un groupe de travail serait l'ideal oui ! Pour le soutien, la motivation, echanger sur la comprehension de certaines notions...
Mais avec la confirmation de nos inscriptions cela sera plus evident !

Et je confirme : personne d'entre nous n'a encore recu ce precieux mail....

Merci