Stage en EHPAD

b'soir les gens de Metz, j'aurais une petite question à vous poser.. Je fais mon stage en EHPAD et dans le cadre de ce stage, je dois construire un panel d'activité pour un atelier mémoire.. Jusqu'ici je n'ai pas de problème, j'ai déjà pu établir quelques épreuves assez simple (recherche d'erreurs, labyrinthe, virelangue, ...) et j'aimerais introduire un exercice sur la fluence, pour cela je pensais dire un mot, et demander aux résidents d'écrire tout les mots qui leur viennent à l'esprit... J'ai déjà soumis cette idée à mon maitre de stage qui l'a trouver intéressante car en plus de travailler sur la fluence (aspect neuropsy qui est son orientation) les mots évoqués pourrais nous permettre de "voir" l'état d'esprit des résidents (aspect clinique qui m'est cher)...
Mais problème, je ne vois pas quel mot donner comme idée de départ, et c'est pour ça que je vous sollicite... Auriez-vous quelques idées à me soumettre, ou des pistes de travail...
Merci en tout cas

Ayant plutôt une orientation travail/ergo je verrais bien un truc comme "réussite" mais ça serait en entretien d'embauche plutôt. Ça permettrait de voir les valeurs que la personne y associe : financier vs social/familial par exemple. En tout cas je trouve ce genre d'exercice intéressant...

ce qui peut etre interessant, c'est de trouver un mot qui peut avoir des associations libres diverses. partir d'un mot comme "saison" peut amener certaines personnes à parler du printemps et tout ce qui s'y rattache, et par conséquent, en associant la symbolique qui lui est propre. pendant que d'autres pourraient s'arrêter à l'hiver etc. ça permet de différencier des groupes d'individus qui auront des approches différentes d'une chose aussi naturelle qu'est le cycle du temps...

après ce n'est qu'une idée parmi d'autre.
on peut décliner l'idée.
voilà

ps : probleme... c'est en groupe ou en individuel que tu dois faire cet "exercice" ? parce que le probleme des exercices de fluence verbale dans les groupes, c'est qu'on peut difficilement traiter un aspect clinique parce que les intervenants sont plus ou moins influencés par les mots dits par les autres en présence.

donc attention à ne pas tirer de conclusion trop hatives.
c'est difficile de réaliser une approche clinique individuelle losque la production de l'individu peut etre influencée par un groupe.

c'est un exercice de groupe, mais les résidents devraient d'abord noter leurs idées par écrit et étant donné que la psychologue et moi restons toujours à leurs côtés nous pourrons bien sûr lire ces associations d'idées sans qu'ils aient pour autant à tous les lire... et ceci dans le but de voir l'avancement d'une maladie, par exemple savoir si une personne est entrée dans une démence de type alzheimer ces idées n'auront alors pas forcément de lien les unes avec les autres (pour nous) mais elle n'en aura que faire du fait de la levée de l'inhibition... ou alors pour voir si une personne peut être en dépression par rapport au vocabulaire qu'elle pourra employer... (enfin je pense)