Différence phonique et sémantique

Juste pour être sur que j'ai bien compris, et puisqu'il n'y a pas de forum dans la partie Fonctionnement cognitif....

La sémantique : se que veux dire les mots (donc ici visuel)
La phonologie : le son des mots (donc ici sonore)

Est-ce juste ?

Merci aux L2, L3 ect.......

Bonjour,
en gros la différence entre sémantique et phonologie correspond bien à la différence entre l'étude du sens et l'étude des sons d'une langue.



En gros, parce qu'il faudrait préciser ce dont on veut parler en disant "sons d'une langue". (Sur ce point il y a des précisions dans le volume des PUF Psycho' cognitive p.194)


Mais que veux-tu dire en associant "visuel" et sémantique ? Que l'on peut montrer le sens d'un mot  (par exemple : on montrerait un arbre pour indiquer ce que signifie le mot arbre) ?

Thomas

Merci Thomas pour ta réponse.

Je pense que l'auteur du livre (Meunier) à voulut associer la sémantique avec le visuel parce que dans la conclusion d'une expérience il dit : "... le codage serait donc plutôt visuel ou auditif en mémoire à court terme. Et en mémoire à long terme, le codage serait plutot sémantique."

Donc je me dis dit phonologique pour auditif et sémantique pour visuel ?

J'ai l'impression de ne pas bien m'exprimer, c'est parce que j'explique pas toute l'expérience....

Est-ce que ça pourrait être logique ?

Je n'ai pas le bouquin de Meunier, mais voici ce que j'imagine possible (tu me diras si cela ressemble à l'expérience décrite).  

Si c'est une expérience où il s'agit de restituer des mots lus ou entendus, peu de temps après leur présentation le sujet à qui l'on demande s'il se les rappelle les retrouverait à partir de leurs images (visuelle ou sonore), mais à plus long terme il retrouverait plutôt le sens évoqué par les mots lus ou entendus.

Imaginons qu'on lui ait montré le mot pomme de terre ; à court terme il  retrouverait (en mémoire) des infos du type p comme première lettre, trois termes ensemble,... bref ce qu'il aurait vu sur l'écran. C'est un codage visuel.
Mais, interrogé le lendemain, il répondrait qu'on lui avait montré le mot patate. La forme visuelle a été oubliée mais le sens reste. La forme sous laquelle le mot lui est resté en mémoire, le codage de l'information, est alors sémantique.

Voilà ce qui me semble logique à partir de ce que tu expliques : l'opposition serait alors entre d'une part phonologique ou visuel et d'autre part sémantique.
À court terme : rappel à partir du dessin ou du son du mot (ce que l'on a vu ou entendu reste disponible).
À long terme : rappel à partir de son sens (ce que l'on a compris).
Mais je ne sais pas ce que dit Meunier...
Thomas